美术课上，老师给我们讲了吴道子、毕加索、齐白石、徐悲鸿。他并没有过多的告诉我们绘画技巧，而是更多的介绍了这些著名艺术家的生平，从他们的成就中分析他们的人生，从他们的性格中总结他们的命运，有一位老师，他的影响我至今难忘，他不仅给了我知识，还启迪了我年少时荒凉的精神家园，那时候的我是一个懵懂无知，渴望新世界却找不到方向的少年。他来教我们物理、音乐、美术，是一个多才多艺的中年男人，有着深厚的文艺功底。
影响力有一位老师，我至今忘不了。他不仅给了我知识，还启迪了我年少时荒凉的精神家园。那时候的我是一个懵懂无知，渴望新世界却找不到方向的少年。他来教我们物理、音乐、美术，是一个多才多艺的中年男人，有着深厚的文艺功底。音乐课上，他给我们讲了李玉的《鱼美人》、《梁祝》和盲人阿炳的《二泉映月》。老师是个很深情的人，经常说着说着，声音沙哑，眼里含着为你流泪。
有明媚温暖的阳光，也有五颜六色的鲜花，又像是黄昏中的悲秋，又像是风霜剑剑互压的凉冬。在这里，我第一次了解到悲剧的震撼力远远大于喜剧带来的快感，第一次看到爱的身影，第一次忧郁的擦肩而过。虽然只是一个影子，但我已经开始看到线索了，美术课上，老师给我们讲了吴道子、毕加索、齐白石、徐悲鸿。他并没有过多的告诉我们绘画技巧，而是更多的介绍了这些著名艺术家的生平，从他们的成就中分析他们的人生，从他们的性格中总结他们的命运。